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【專題背景】
振興民族的希望在教育,為更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,提高教育管理水平,促進教育干部的繼續教育,全面提高教育系統管理干部的素質和能力水平,建設一支品德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教育干部隊伍,對扎實推進素質教育,具有重大的戰略意義。
【培訓對象】
各省市、自治區及直轄市教育系統領導干部。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程內容 | 課時 |
十九大會議精神解讀 | 4 |
當代教育變革的問題與走向 | 4 |
國際視角下的基礎教育改革與發展 | 4 |
學校變革管理與校長領導力——“泛變革”時代的 思維重建 | 4 |
基于實證的教師教學行為與校本研修的改進 | 4 |
深度對話,教育教學的新追求 | 4 |
理想課堂與課堂文化建設 | 4 |
和諧團隊建設與高效執行力打造 | 4 |
教師專業發展及名師研修建議 | 4 |
教師形象設計與管理 | 4 |
從優秀走向卓越——易良斌工作室建設經驗分享 | 4 |
核心素養與課堂教學轉型 | 4 |
學校文化建設 | 4 |
教育行政領導力及其提升策略 | 4 |
高效團隊領導力與執行力 | 4 |
國學文化與人文素養 | 4 |
教育系統干部心理調適與陽光心態 | 4 |
【培訓師資】
復旦大學教授、相關領域專家學者、政府系統內專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。