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【項目介紹】
通過系統的理論學習，針對性的課堂討論，實踐游學考察環節，提高黨建干部的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力；緊抓當前社會熱點，學習與貫徹十九大精神；進一步解放思想，轉變觀念，提高黨建干部的綜合能力，全面提升黨建干部的依法行政和科學發展的水平，從而為本地經濟、社會主義文化大發展大繁榮做出新的貢獻。
【培訓教材】
每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料，完善的學員學習手冊。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【核心課程】
具體培訓方案可根據培訓單位實際情況量身定制。
時間 | 課程內容 | 師資介紹 | ||
D1 | （8：20-9:00）集體合影、舉行開班儀式 | |||
十九屆一中、二中、三中全會及全國兩會精神解讀 | 蔣老師 | |||
核心價值體系建設與意識形態工作領域創新 | 趙老師 | |||
D2 | 新時代宣傳思想文化面臨的新形勢、新任務、新要求及宣傳干部創新能力的提升 | 周老師 | ||
2017年10月31日，新一屆中央領導集體瞻仰上海中共一大會址。習近平帶領其他中共中央政治局常委同志一起重溫入黨誓詞。 現場教學：中共一大會址 主題：跟隨新一屆黨中央的足跡——重溫入黨誓言 專業講解中國共產黨成立的歷史背景，中國共產黨早期組織的成立及其活動；觀看了中國共產黨第一次全國代表大會召開的全過程。之后觀看共產黨95年光輝歷程的影片 | ||||
D3 | 新媒體傳播規律、特點和應對技巧 | 周老師 | ||
中國文化產業現狀與各地政策比較分析 | 胡老師 | |||
D4 | 新聞通稿與先進人物事跡撰寫技巧 | 王老師 | ||
主題活動的宣傳策劃 | 朱老師 | |||
D5 | 新媒體迅速發展下的突發事件與網絡輿情應對 | 姜老師 | ||
調研考察：上海報業集團 調研考察：上海文廣局 | ||||
備選課程 | ||||
1 | 國情 民生 發展——19大后的中國經濟社會發展形勢 | 章老師 | ||
2 | 文化品牌的挖掘與策劃 | 何老師 | ||
3 | 新聞傳播與國家治理 | 張老師 | ||
4 | 新形勢下的新聞發布和輿論引導 | 楊老師 | ||
5 | 大數據背景下的數據新聞與發展趨勢 | 梁老師 | ||
6 | 新聞宣傳與媒體溝通 | 竇老師 | ||
7 | 網絡輿情管理的一般原則 | 趙老師 | ||
8 | 新時代下的新聞與宣傳 | 周老師 | ||
9 | 管理溝通藝術與關系協調 | 竇老師 | ||
10 | 調研考察：楊浦區委宣傳部 | |||
【教學教務】
1.學員管理：建立檔案、成立班委、分工協作、全程管理。
2.教學服務：配備項目主任和班主任，提供茶歇等全程服務。
3.質量評估：發放評估表，由學員打分，總結反饋，確保質量。
4.增值服務：提供政府咨詢、送教上門、產學研對接等增值服務。
培訓服務
1、 集體接送：為學員集體到上海后協助安排接送服務，接送各一次
2、 集體照：提供學員及單位各一張集體照，把身影留在美麗的上海
3、 資料袋：為每位學員提供一個數據袋（書包），包括筆、筆記本、課件。
4、 學院負責統一辦理食堂餐卡，統一安排學員住宿，費用自理。
