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【專題簡介】通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察等環節,提高教育局干部的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力;緊抓
【專題簡介】圍繞當前教育改革與發展的主題,有重點地學習教育與管理科學理論,開展專題研討、經驗分享、教育考察、研究學校改進計劃等研修
【專題背景】振興民族的希望在教育,為更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,提高教育管理水平,促進教育
【培訓主旨】此次培訓班通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察環節,提高教育外事管理干部的理論素養、知識水平、業務素質和
【專題背景】在教育部召開的2018年全國教育工作會議上,教育部部長陳寶生指出,堅持和加強黨對教育的領導,把2018年作為教育系統黨建質量年
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【培訓目的】決定教育工作優劣的是教師的素質,決定教育發展前景的是教育管理者,作為現代教育管理干部,需要不斷學習,提升自身能力?,F代
【專題背景】旨在提高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,更好發揮教師黨支部組織教育管理黨員和宣傳引導凝聚師生的主體作用,實現基層
【專題背景】以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,學習習近平總書記關于“加強黨對國家安全工作的集中統一領導,正確把握當前國家安
【專題背景】習近平總書記在黨的十九大報告中強調:“牢牢掌握意識形態工作領導權。”高等學校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色